소리자바 아카데미

안녕하세요. 저는 대학교 강의실이 아니라 우리 동네 종합사회복지관이나 시, 군, 구 평생학습원, 문화센터 등에서 청각장애인분들이 불편함없이 수업을 들으실 수 있게 도와주는 교육속기를 하고 있습니다. 보통 교육속기사라고 하면 대학생들의 딱딱한 전공 수업만 생각하기 쉽지만 사실 우리가 살아가는 지역 사회 곳곳의 복지관에서도 속기사들의 손길을 필요로 하는 곳이 정말 많습니다. 

제 하루가 어떻게 흘러가는지 가볍게 이야기해보겠습니다. 

 

복지관 교육속기를 하면서 가장 좋은 점은 만나는 분들의 연령층이 정말 다양하고 수업 분위기가 정겹다는 거예요. 어떤 날은 청년들을 위한 자격증 취득 특강에 들어가고 또 어떤 날은 60~70대 어르신들이 들으시는 스마트폰 활용법 수업이나 인문학 교양 강좌에 들어갑니다. 심지어 요리교실내 원예 수업 같은 재미있는 실습 수업도 지원을 나가요.  대학수업처럼 전공 서적 위주의 무거운 문장들이 아니라 실생활에 밀접한 친근한 표현들이 많이 오갑니다. 강사님들도 수강생분들과 농담을 주고 받으며 유쾌하게 수업을 이끌어가시기 때문에, 저도 그 따뜻한 현장 분위기를 그대로 화면에 글자로 옮겨드리려고 노력하는 편입니다. 

 

특히 요리 교실 같은 실습 수업에 들어가면 손과 눈이 조금 바빠집니다. 강사님이 도마 위에서 칼질을 하시거나 찌개가 보글보글 끓는 소리가 나는 와중에 "이걸 요만큼 넣으세요"라고 툭 설명하실 때가 많거든요. 그럴 때는 자막만 보시는 청각장애 수강생분이 절대 흐름을 놓치거나 헷갈리지 않게, 눈으로 빨리 강사님의 손을 확인해서 [간장 한 큰술을 넣으며], [불을 약불로 줄임] 같이 어떤 행동을 하시는지 괄호 안에 슬쩍 상황 주석을 적어드립니다. 그래야 다른 분들이랑 속도를 맞춰서 안전하고 즐겁게 요리를 완성하실 수 있으니까요.

 

수업이 무사히 끝나면 강의 중에 바쁘게 치느라 미처 잡지 못한 오타를 정돈하고, 맞춤법이나 띄어쓰기를 읽기 편하게 수정해서 깔끔한 요약본 형태로 전해드립니다. 현장에서 청각장애 수강생분들 바로 옆에 앉아 일해보면서 느끼는 거지만 교육속기사에게 가장 중요한 건 단순한 타이핑 속도 보다는 소통을 완성해 주는 꼼꼼함 인 것 같습니다. 수업 중에 강사님이 툭 던지는 유쾌는 농담의 뉘앙스, 주변이 어수선한 와중에도 꼭 챙겨야 하는 요리 팁, 그리고 강의실의 정겨운 분위기까지 알아차려 가독성 있게 다듬어주는 건 결국 기록하는 사람의 정성이 필요하거든요. 

 

화면 속 자막을 보며 비장애인 수강생들과 똑같은 타이핑에 웃고 고개를 끄덕이는 청각장애 수강생분들을 마주할 때 마다, 이 기록의 빈틈을 내가 꼼꼼하게 채워주고 있다는 자부심이 생깁니다. 내가 내 작업물에 정성을 들이고 현장의 흐름을 잘 전달해주는 만큼 수강생분들의 배움도 깊어지는 걸 매번 체감하고 있습니다. 매시간 집중해서 강사님의 입 모양과 실습 화면을 번갈아 봐야하니 퇴근할 때쯤이면 눈도 침침하고 어깨가 뻐근할 때도 있습니다. 하지만 수업 끝나고 강의실을 나서는데 어르신들이 고맙다며 주머니에 따뜻한 두유나 사탕 한 알을 쥐어주실 때, 그리고 "속기사 선생님 덕분에 오늘 참 많이 배웠다"며 환하게 웃어주실 때 느끼는 담백한 보람이 참 오래갑니다. 

거창한 조직 생활의 스트레스에서 벗어나 차분하고 규칙적인 환경에서 내 속기 기술로 누군가에게 실질적인 도움을 주는 따뜻한 일을 찾고 있다면 지역 사회복지관 속기는 더 없이 매력적이고 뜻깊은 길이 될 거라고 확신합니다. 모두 포기하지 마시고 현장에서 꼭 만났으면 좋겠습니다. 

 

감사합니다.